在现代快节奏的生活中，陪读已经成为很多家长的选择，尤其是对于正在备考的学生。最近，有一位母亲在陪读期间忍不住做了几次“分心”的事情，结果引发了网友们的热议。她在社交媒体上吐槽说：“陪读过程中忍不住做了几次，原本只是想要陪伴孩子，没想到竟然也被手头的事情吸引。”实际上，这种情况并不是个例，陪读过程中忍不住做了几次事情，似乎成了一种普遍现象。
许多家长在陪读的时候，除了关注孩子的学习进度和心理状态外，也会不自觉地被一些“诱惑”所吸引。比如，陪着孩子在书桌前时，他们的手机、平板、甚至是自己未完成的工作，都可能出现在视线中。这样的情形下，陪读过程中忍不住做了几次“偷懒”，查看社交媒体或刷视频成为普遍现象。很多网友对此表示理解，认为在这种压力下，偶尔放松一下也是人之常情。
然而，陪读过程中的分心现象并不止于此。很多父母在陪读时，孩子一旦沉浸在学习中，他们可能会开始处理自己未完成的工作，结果就是陪读过程中忍不住做了几次工作上的事情。这样的情况虽能短暂提高工作效率，但却可能干扰到陪读的初衷——全心关注孩子的学习和心理状态。
还有一个网友分享了自己的经历，“陪读过程中忍不住做了几次家务，明知孩子在努力，我却心里挂念着洗碗、拖地。”这种现象同样反映了家长多重角色之间的冲突。家长在陪读中，既要扮演监督者，也要担任家庭管理者，承担琐碎的家务。由此，在这种ネズミ夹缝的时间中，陪读过程中忍不住做了几次家务，使得陪读的质量大打折扣。
不少网友对这种现象表示支持，认为在陪读的过程中，家长如果能够适度放松，进行一些日常生活中的小事情，未必是一件坏事。生活总是需要平衡，家长们可以在陪读的同时，寻找适合自己的时间管理方法。某位家长提出：“在陪读时，我会预留一些时间，做自己喜欢的事情，利用这些小片段，既让自己不至于太紧张，又能更好地陪伴孩子。”
在陪读的过程中，家长的状态直接影响到孩子的学习和情绪。如何找到工作与陪伴之间的平衡，是每位家长需要面对的挑战。因此，当我们说“陪读过程中忍不住做了几次”，不妨多一些理解与包容，给彼此留一些空间，让陪读这段经历变得更加愉快和有效。
