在我上初中的那一年，经历了一位特别的女教师，她的教学风格和教育方式深深地影响了我。她的名字叫李老师，是我们班的语文教师。与其他老师不同，李老师对我们不仅严格要求，还常常用一些特别的方式来教育我们。而我最难忘的事情，就是那一次“女教师用夹我的”经历。
那天，班里正在进行一场重要的语文考试，大家都在紧张地答题。突然间，我的铅笔掉到了地上，正好落在了旁边一个同学的脚下。我试图弯腰去捡，却因为恰巧没能支撑好，手里的考试卡片一下子滑落到了地上。这一幕恰巧被李老师看见了。她停下脚步，眉头微微一皱，朝我走来。
“你在考试的时候怎么可以这样不专心？”她语气有些严厉，手中的夹子轻轻敲了敲我的桌子。我当时心里有些不安，连忙低下头，脸上泛起了红晕。她用夹子夹住我的课本，提醒我：“在学习的过程中，要学会集中注意力，不要因为外界的干扰而分心。”
李老师这番话让我顿时明白，原来她并不是单纯地惩罚我，而是在用一种特别的方式提醒我。那一刻，我意识到“女教师用夹我的”不仅仅是身体上的一个小刺激，更是心理上的一次警示。她希望我能明白，学习是一种态度，是一种责任。
考试结束后，她将我叫到办公室，耐心地和我谈心。她告诉我，课堂上每个人都应该积极参与，认真听讲。学习好的关键在于我们要懂得珍惜每一次学习的机会，尤其是在充满竞争的中学阶段。李老师还分享了她学生时代的故事，她也曾因为不专心而遭到老师的“惩罚”，但这些经历却促进了她的成长。
通过这次的经历，我变得更加自律。后来每次上课前，我都会提前准备好自己的文具，确保能够全神贯注地听老师讲课。李老师教会我的除了知识，更是一种自我管理的能力。在她的引导下，我逐渐形成了良好的学习习惯，成绩也稳步提升。
女教师用夹我的这个经历，在我心中留下一道鲜明的印记。它让我明白了专注的重要性，也让我学会了在学习中自我反思与改进。从那以后，李老师便成了我心中最敬佩的老师之一。通过教育她不仅赋予了我们知识，也培养了我们积极向上的人生态度。
这段特殊的经历让我认识到，教育不仅是知识的传递，更是心灵的交流。李老师的用心良苦，将永远感染着我，也让我在未来的学习和生活中，始终保持专注与努力。
